LINES, DAVID K. / LINES, DAVID K.COMP.
A lo largo de los capítulos se plantea qué tipo de relación pueden establecer intérpretes y docentes de música en relación con las transformaciones y cambios en este ámbito de la cultura y de la educación en la sociedad actual. Con este propósito, abordan temas como el valor y significado de la cultura musical, la identidad cultural, las emociones, la autonomía y la globalización. Importantes especialistas en esta materia nos ofrecen rigurosas y muy oportunas reflexiones. Los análisis y respuestas que se ofrecen sobre las transformaciones de las actuales sociedades, afectan sin duda al aprendizaje de la música y plantean cuestiones de enorme calado sobre la conceptualización de la experiencia musica. Un debate que se convierte en urgente dado que afecta profundamente a la selección de los contenidos, recursos y metodologías a emplear en esta área de la cultura.
